Archivo de la etiqueta: MUJERES

ELLAS LO LLENAN TODO, PERDURAN, RESISTEN

Hace aproximadamente un año, el grupo de profesores de la biblioteca estuvimos pensando en una actividad que pudiera sacudir la vida de nuestro centro.  Hacer visibles a mujeres con una importante aportación cultural, generalmente escamoteadas en nuestros curricula,  desbancó a todas las demás propuestas.

¿Cómo conseguirlo?  ¡Qué vértigo!  Cuesta encontrar la nota adecuada para que la composición entera suene bien. Decidimos que todos los profesores participantes (cerca de cuarenta, con representación de todos los departamentos) decidirían con sus alumnos qué mujeres trabajar y cómo hacerlo.  Luego, cada grupo de alumnos, elegiría una de entre todas las estudiadas para dar nombre a su aula.  El proyecto se fue extendiendo: se sumaron los departamentos didácticos, despachos y zonas comunes, que se “renombraron” en femenino; colgada en el vestíbulo del instituto, una línea del tiempo un poco caótica convertía en compañeras de viaje a científicas, poetas, filósofas, activistas…

Y ahora un poco de autocrítica: no hemos sabido evitar la perspectiva fundamentalmente occidental, y nos duele la escasa presencia de mujeres de otras culturas (asiática, gitana, africana, indígenas…).  Y quizá valoramos equivocadamente nuestro tiempo y posibilidades pues algunas iniciativas se nos quedaron en el tintero, como invitar a las familias a ver el trabajo realizado con visitas guiadas por grupos de alumnos de diversos niveles, etc.

A pesar de ello, nos sentimos satisfechos sobre todo –y como siempre- del trabajo y la ilusión de nuestros alumnos que han descubierto una parte oculta y poderosa en sus asignaturas. La colaboración entre profesores de diferentes departamentos, la implicación de personal no docente, la línea del tiempo que nos recibe cada mañana, las aulas que  dejaron de ser números para ser nombres de mujer. Sin olvidar las dos mujeres extraordinarias que han pasado por nuestra biblioteca (Magda Labarga, Elisa Arguilé…) o la pegada de carteles del 8 de marzo de mano de las chicas y chicos de la asamblea feminista y algunos cursos de bachillerato…

Nos quedan las huellas de lo trabajado. Los materiales elaborados y expuestos serán retirados antes de las vacaciones, cuando el instituto se quede como una hoja en blanco para empezar el próximo curso, pero todos sabemos que los lugares que ocuparon ya no serán los mismos, como todos nosotros, pues de alguna manera también nos hemos visto transformados.

 

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LAS SINSOMBRERO: “EL DÍA EN QUE VUELVA A SENTIRME DESCUBIERTA”


Ponerse en el lugar del otro no siempre es fácil.  Cuatro de nuestras alumnas de 1º de bachillerato se han puesto en el lugar de la canaria Josefina de la Torre, una poeta de las llamadas Sinsombrero, esa generación de mujeres creadoras que formó parte de la Generación del 27  y luego pasó al olvido. Sigue leyendo

MARÍA ZAMBRANO, la filósofa etérea

La palabra no destinada al consumo es la que nos constituye, la palabra que no hablamos, la que habla en nosotros y nosotros, a veces, trasladamos al decir”. Claros del bosque

MILHOJAS se ha propuesto liberarse de la tiranía de los días de reconocimiento y homenaje. A pesar de este propósito liberador, a veces cae en la tentación de sumarse a los eventos que celebran hechos, creaciones, aniversarios, merecedores de una conmemoración. Algo parecido nos ha ocurrido un día después del día de la Poesía, con esta entrada que dedicamos a María Zambrano, la filósofa que introdujo la razón poética, uniendo poesía y filosofía en un ejercicio sublime de devoción por la palabra. Sigue leyendo

ALEJANDRA PIZARNIK, ALGO MÁS QUE UN NOMBRE

Interpretar la vida y la obra de un poeta con imágenes, palabras y música no es fácil.  Conseguir que los primeros planos, rodados simplemente con un móvil, refieran la progresión hacia el abismo de Alejandra Pizarnik, iluminados solo con versos extraídos de sus poemas, mucho menos.  Andrea Tía y Adrián Torralba, de 1º de Bachillerato lo han conseguido con este corto que no necesita más presentación.
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MUJERES PROTAGONISTAS DE NUESTROS CÓMICS. MALALA.

Alumnos de Citizenship de 3º ESO hemos querido participar en el proyecto de nuestro instituto: Sin ellas, la historia no está completa. Para colaborar, hemos creado unos cómics sobre diferentes mujeres que han luchado por hacer del mundo un lugar más tolerante y pacífico, más justo. Teresa Bartet, Noelia Lafuente y Daria Tosca de 3º E, hemos dedicado nuestro cómic a Malala. En próximas entradas, otros compañeros os presentarán sus creaciones dedicadas a otras mujeres. Esperamos que os guste y que seáis benévolos con nuestros “mistakes”

Si queréis saber más sobre Malala, podéis visitar la entrada que le dedicamos, haciendo “click” en su nombre.

MISS SMILEY. SIEMPRE, JACQUELINE DU PRÉ


Jacqueline du Pré forma parte de nuestro proyecto: la historia, sin ellas, no está completa.  Por mérito propio, se convirtió en una  chelista cuya genialidad se reconoce como imprescindible para entender la interpretación musical, el arte del chelo, incluso la música en sí misma.

Nació en Oxford en 1945, parece mentira que en medio de todo el sufrimiento y oscuridad que empapaba a la humanidad al final de la segunda guerra mundial, naciera una persona con tanta luz. Creció junto a sus hermanos en un ambiente familiar en el que la música era la lengua materna. Su hermana Hilary estudió flauta, pero todo resultaba accidental ante el talento de Jacqueline  al chelo. Para todos debió de ser difícil crecer al lado de un genio. Los que conocieron a Jacqueline du Pré dicen de ella que carecemos de marco de referencia para valorarla  como música, como chelista, incluso como persona. Que era un ser absolutamente extraordinario. Sigue leyendo

8 DE MARZO: OTRA FORMA DE EDUCAR ES POSIBLE

Hoy 8 de marzo, nuestra biblioteca está feliz porque nuestro centro ha puesto en marcha un proyecto que conocéis y que crece día a día: Sin ellas la historia no está completa.

Muchos estáis colaborando: alumnos y alumnas de todos los niveles, exalumnos,  incluso algún alumno de otro instituto (gracias, Adrián, del IES Elaios),  las chicas y chicos de la Asamblea Feminista de nuestro centro y un montón de profesor@s implicados (incluso alguno jubilado).  Con todos ellos estamos convirtiendo nuestro centro en un libro de texto diferente, donde se incluye  la labor de mujeres generalmente olvidadas. Sigue leyendo

EMILY DICKINSON, UNA QUIETA TURBULENCIA

ob_825da7_emily-dickinson-daguerreotypeEmily te observa a través de los aproximadamente 170 años que hay entre sus ojos y tus ojos. Mírala atentamente.  Ésta es la única imagen autentificada que se conserva de Emily Dickinson.

En la foto (un daguerrotipo, en realidad) puedes ver a una chica de unos dieciséis años; parece morena, pero era más bien pelirroja.  De rasgos redondeados, mira atentamente a la cámara y quiere esbozar una sonrisa.  Se apoya con el brazo derecho en una mesa donde hay un libro, posiblemente una Biblia,  y entre las manos sostiene unas flores pequeñas. Es muy joven, pero su mirada ya guarda dos grandes secretos. Uno, terrible: los abusos sexuales a los que fue sometida en su infancia. Otro, el que la salvaría: sentirse poseedora de un gran tesoro, la capacidad de crear a través de la palabra (¡Rica! Era Yo – la que era rica – / Tomar el nombre del Oro / Y poseer el Oro -en sólidos Lingotes – / La Diferencia – me hizo audaz – termina el poema 455). Sigue leyendo

UN MAL DÍA PARA NACER, de Courtnet Collins. Ed Lumen 2014 / The burial (Allen & Unwin)

Seguimos dando visibilidad a las mujeres. La reseña de este libro forma parte de nuestro proyecto: SIN ELLAS LA HISTORIA NO ESTÁ COMPLETA

Escapar. Escapar. Escapar.

portada editorial Lumen

portada editorial Lumen

Escapar. Esta mujer, Jessie  Hickman, lleva este verbo en sus ojos, en su cabello al viento, en su ágil y sufrido cuerpo, en todo su ser. Escapar de la soledad  y el vacío que le dejó la muerte de su joven padre, escapar de una madre para la que nunca ni ella ni nadie significó nada. De un matrimonio forzoso en el que a duras penas aprendió a esquivar los golpes envueltos en aliento alcoholizado. Escapar de una criatura que enterró nada más parirla y a quien la tierra amamantó con noche estrellada.

Courtney Collins nos cuenta la historia de esta bandida australiana, convertida ya en leyenda, en  Un mal día para nacer o en The burial, si preferimos leerla en versión original. La peligrosa Jessie vivió  fuera de la ley a principios del siglo XX, en el valle del Hunter. La autora nos atrapa con esta historia salvaje, cruel, de supervivencia al límite, en la que la vida se rearma tras cada peligro sorteado. Y el mérito no sólo recae sobre al atractivo que ejerce la vida y la personalidad de la protagonista sobre el lector. Lo Sigue leyendo

SIN ELLAS LA HISTORIA NO ESTÁ COMPLETA

mujeres deporte

Nuestro gimnasio, lleno de carteles sobre mujeres deportistas

Desde científicas y filósofas a escritoras y deportistas, durante este trimestre todo el IES Félix de Azara se ha involucrado en una tarea común: dar visibilidad a las mujeres que, consiguiendo grandes logros a lo largo de la historia, no han sido tan reconocidas como los hombres en la sociedad. Para ello, en las diversas asignaturas hemos realizado carteles, vídeos y recopilado mucha información. Cada clase y espacio común del instituto reciben ahora el nombre de una mujer que destacó o destaca en algún ámbito. Sigue leyendo

LA ASAMBLEA FEMINISTA DEL 25 DE NOVIEMBRE… Y LA DE MAÑANA

El pasado viernes 25 de noviembre, l@s alumn@s de la asamblea feminista lograron un récord de asistencia y de participación en la biblioteca, con el Taller sobre la Cultura de la Violación. Han querido reflejarlo en el documento que podéis leer en esta entrada. Sus reflexiones nos ayudan a completar puntos de vista que nos faltan o que no nos atrevemos enfocar por nosotros mismos.

Aprovechamos para informaros de que mañana 2 de diciembre a las 14h45, la asamblea se reúne para debatir sobre las diversas actitudes de los hombres ante el Feminismo: “HOMBRES VERSUS FEMINISMO”

¡Estáis tod@s invitados!

 

ALL OF YOU Ella Fitzgerald / Sant Andreu Jazz Band-Alba Armengou (dirección Joan Chamorro) & Joel Frahm

Cuando Ella nace en Newport, en el estado esclavista de Virginia, un futuro oscuro se cernía sobre su pequeño cuerpecito. La pobreza, la droga y los abusos sexuales de su padrastro eran el lenguaje del hogar familiar. Pero la música sería su huida definitiva, el encuentro consigo misma, a pesar de ser negra y de no ser agraciada. Fea y negra, decían algunos, antes de escuchar su voz, claro.

Su voz.  La voz de Ella. Sigue leyendo

HORAS MORADAS

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El pasado miércoles diecinueve reinauguramos nuestra imperante necesidad de existir en un entorno escolar como es nuestro instituto. Volvimos a nuestras horas moradas de información, debates, ideas, respeto y voces que no queremos ahogar, volvimos para quedarnos un año más. Retomamos nuestra asamblea feminista para no dejar de tratar un tema que ha sido el material más frágil de nuestra sociedad al mismo tiempo que el silenciado grito de toda época histórica: la igualdad.

Pasamos una hora abordando las cuestiones en las que profundizaremos este curso. Alzamos preguntas, algunas sin respuesta y otras no. Derribamos mitos como quien sopla hacia un castillo de naipes. Al mismo tiempo realizamos una serie de juegos:

Primero visualizamos una serie de situaciones socialmente normalizadas con un trasfondo profundamente machista. Cada vez que una persona había vivido esa misma situación o similar debía levantar la mano. Nadie allí presente mantuvo su mano abajo durante todo el juego porque todas y todos habíamos infravalorado verbalmente a una chica por su promiscuidad o forma de vestir, nos habíamos creído inferiores ante personas más atractivas, más parecidas al canon estético social, todas nos habíamos sentido avergonzadas de nuestro vello corporal y todas habíamos recibido desagradables “cumplidos” al pasear por la calle. Levantar la mano ante una situación así, haberla vivido es haber sido víctima de una sociedad machista ¿Necesitamos feminismo?

Después de esto, derribamos los argumentos más escuchados en las redes sociales mediante una explicación lógica:

“Yo no soy ni machista ni feminista soy igualista” El feminismo defiende la igualdad de géneros y no la supremacía femenina. Ser feminista conlleva defender la igualdad a diferencia del machismo que es la suma de la misoginia y de ciertas estructuras de poder (en lo que profundizaremos más adelante)

“Los hombres también sufren violencia” Es cierto que los hombres sufren violencia, pero a diferencia de las mujeres, ellos no la sufren por su condición biológica. No existe ningún sistema que respalde o desemboque en esa violencia. Además el número de casos es ínfimo en comparación. Por otro lado el 0’006% de denuncias falsas ya están penadas.

“Las mujeres tienen privilegios como entrar gratis a la discoteca” No es un privilegio, es una técnica de publicidad. Las discotecas deshumanizan a las mujeres, las convierten en productos para atraer a mayor clientela masculina.

¡Si esto te ha parecido interesante te animamos a venir a nuestro próximo evento!

Este viernes 28 proyectaremos un documental en la biblioteca a las 14:30

Habrá picoteo y estáis todos invitados: profesores, exprofesores, alumnado, exalumnado, desalumnado, inalumnado…

 

(Imagen tomada de:http://www.imagui.com/a/mariposas-moradas-y-rosas-caKbGGdBe)

EL SEGUNDO SEXO, de Simone de Beauvoir.

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Presentar un libro como El segundo sexo exige, entre muchas otras cosas, gran responsabilidad. Supone situarse ante el ensayo existencialista feminista más decisivo del pensamiento contemporáneo y mirar de frente a una mujer excepcional, Simone de Beauvoir.

Simone se hace una pregunta que, probablemente, muchas de nosotras nos hemos planteado más de una vez: ¿Qué ha supuesto para mí ser mujer? Esta cuestión tan sencilla es radical, pues las respuestas que las mujeres darían pondrían de manifiesto los obstáculos, silencios, derrotas, renuncias, servidumbres con los que la civilización nos ha ido moldeando durante siglos. Cuestión sencilla pero fundamental, porque hasta haber ganado por lucha y derecho nuestra autonomía, el ser de las mujeres ha sido un ser forjado por otros. El ser propio de un segundo sexo. Así afirma en la p 221: “La mujer se conoce y se elige como la define el hombre

Sigue siendo necesario comprender que ni la naturaleza ni el destino ni los mitos pueden condicionar la realidad de las mujeres. Es un primer paso para reconocer que las mujeres son sujeto, trascendencia, proyecto en libertad que se construye por sí mismo.  Por ello, este ensayo de Beauvoir es de lectura obligada para los hombres, los protagonistas de la historia escrita en masculino plural. La filósofa analiza con la precisión de un cirujano las realidades construidas sobre las características biológicas de la mujer, el enfoque que el psicoanálisis proporciona de la mujer como ser incompleto o mutilado, la perspectiva del materialismo histórico que hermana la lucha de la mujer a la del proletariado, así como las diferentes etapas históricas que, revolución bolchevique incluida, prolongaron la insignificancia de las mujeres en la historia, y los mitos con los que se ha adornado una vida inauténtica, la de la alteridad nunca soberana.

Cuando Simone de Beauvoir escribe El Segundo sexo, las mujeres llevaban décadas de lucha en muchos países de occidente. Sin embargo, aún no se había escrito una obra en la que se hubieran creado las categorías necesarias para tomar conciencia profunda de la realidad femenina y adquirir la carta de naturaleza filosófica que merecía. Su condición de “fille rangée” no le impidió romper esquemas prefijados y aniquilar un destino diseñado por lo que otros esperaban de chicas como ella. Tampoco la sombra proyectada por su pareja, el filósofo existencialista por excelencia y célebre intelectual Jean Paul Sartre pudo eclipsarla.

Simone lo consiguió y,  aunque se la excluya de currículos de Filosofía y  se silencie su palabra precisa y profunda en muchos ámbitos en los que se le desea vacío y olvido, su mirada desafiante permanece orgullosa. Si algún día sus libros fueran leídos en bibliotecas de países donde las niñas no pueden estudiar, si sus páginas dieran fuerza a mujeres que aún no han tomado las riendas de su vida, la mirada orgullosa de Simone,  sonreiría con la complicidad de la hermana mayor que nos ha abierto la senda.

“Que nada nos limite, que nada nos defina, que nada nos sujete, que la libertad sea nuestra propia sustancia”

CON IRENE VALLEJO EN CARTAGO

IMG_0177Definitivamente, un poquito de magia en un instituto un lunes por la mañana nunca viene mal.  Pero si la magia emana desde la biblioteca tenemos un gran lunes asegurado.

Ayer Irene Vallejo se acercó hasta nuestra biblioteca para hablar sobre El silbido del arquero y se encontró con una playa de Cartago.  Mientras contestaba las preguntas de nuestros alumnos, nos pareció percibir una presencia amable, la de Virgilio, que -convocado por Irene- se paseaba entre alumnos, profesores, redes y olas hechas de papel de seda, escuchando atento  las palabras de nuestra escritora:  “A lo mejor Virgilio mandó destruir La Eneida antes de morir porque se negaba a dejarnos una historia de amor truncada, la de Eneas y la reina Elisa, separados para siempre en la memoria“. Sigue leyendo